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琳琅不但自己练,还带着家里没什么事的小孩子一起练。
赵家既然有几十亩田地,算是小康家庭,家里的孩子,自然就不用像那些更困难的家庭那样,小小的年纪就要干很多活。
赵家的小孩子也要干活,但一般分配的是放牛、扫地、喂猪、打柴等较轻的活,且不会让孩子一直干活。
另外赵家还会让家里的孩子,去村里私塾读两年书,读的好的,有机会继续读;读的不好的,读完两年就在家里干活了,主打的就是让孩子们认点字。
不过赵家的人似乎没什么读书的天赋,一般都是读了两年就没读了,目前就原身大伯家的二堂哥还在读,这个二堂哥眼下有十二岁了,琳琅跟他交流过,感觉他也不是什么读书的料,因为读了好几年书了,她随便问一些古代科举考试常见的内容,他不少答不上来,答出来的,也往往驴头不对马嘴,显然,赵二哥进学堂,学到的成果,也就是会认字了。
就这样的成绩,还是赵家最不错的,其他孩子,全是一读书就头疼的,宁愿在家干活,也不想去读书的,不像赵二哥,起码还读的下去。
对他们读不了书,琳琅也无所谓,反正王朝已经走向末路了,还有十二三年,王朝就要灭亡了,到时天下大乱,读了书也没法科举,读不读的也无所谓了。
既然文不成,那就习武吧,天下大乱了,赵家人都习了武,也更有自保能力。
一般人家可没钱习武,因为穷文富武嘛。
穷人很难习武,为什么会这样?因为,读书,一般一个秀才就能开一个私塾,在村里就能读了;但,村里可没习武的私塾,这就只能专门请人教了,这钱就贵了,差的吧,学了没用,好的吧,请不起。
还有习武一般要保证生活质量,才有劲练武,穷人都吃不饱,哪还有力气习武?
现在琳琅教他们,这第一条,老师的钱就省了。
至于生活质量,赵家不说天天大鱼大肉吧,但基本的营养还是有的,这在这个时代就行了。
所以琳琅教他们习武,是可以的。
而且一教之下,琳琅发现,这些人读书读不进去,习武倒是一教就会了,显然,赵家人在运动方面的能力更好些。
琳琅教家里人习武,赵家人并不反对,毕竟现在这世道,是越来越乱了,他们去镇上或城里赶集时,经常听说哪儿哪儿又有人造反,哪儿哪儿有流民,习点武防身也是好的,毕竟他们这块虽然风调雨
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